11月12日下午，浙江财经大学外国语学院特邀广东外语外贸大学孙毅教授为师生作题为“庞德诗歌植物意象的认知诗学阐发：扩展概念隐喻视角”的学术讲座。本次讲座由外国语学院院长陶久胜教授主持，学院部分教师及研究生在线参与学习。

讲座伊始，孙教授系统阐释了ECMT理论的多层级框架，指出隐喻生成是语境信息与离线概念系统的整合过程，语境具有关键启动效应。随后，他结合认知诗学范式，分析庞德诗歌植物意象通过概念认知语境与身体语境激活读者脚本知识，传递“开拓文学、告白爱人、礼赞生命”三大主题，通过图形背景转换与脚本激活构建自下而上的隐喻架构，并以《盟约》《女孩》《地铁站》为例，具象解读植物意象的隐喻内涵。孙教授强调，植物意象的理解依赖读者对植物特征的共有感知、文化经验及视觉、触觉等身体语境的情感共鸣，希腊神话脚本的激活则串联了古典文化与现代诗歌的意蕴。他还向青年学者分享研究与投稿建议：需紧跟学科理论前沿，注重理论与文本结合；投稿应瞄准期刊特色栏目，避免海投以提升命中率。

讲座尾声，外语师生通过提问的形式与孙教授亲切互动，孙教授给予针对性指导与鼓励，现场交流氛围热烈，讲座在师生的云端掌声中圆满落幕。