【活动背景】

习近平总书记指出：“坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，说到底是要坚定文化自信，文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。”在中国的内政外交中，文化底色越来越凸显，也越来越重要。

“一带一路”的倡议既有其物质层面的内容，也包含精神层面的意义，其提出旨在重新激发“丝绸之路”的文化精神与历史底蕴。以“一带一路”重建为契机，重塑中国文化自信，大力推动中国文化走出去，传播当代中国价值观念，充分展示优秀传统文化的独特魅力，让国外民众触摸中华文化脉搏，感知当代中国发展活力，使中国的形象在世界上不断树立和闪亮起来，将为中国经济、外交和安全影响力的扩展提供更加有效的软保护、构筑更有利的软环境。

中国文化走出去作为一项跨学科、跨国别、跨领域的文化传播工程，在人才资源方面，需要大量具备较好外语能力、谙熟国际文化传播规律的实践性人才，特别是具有中国情怀、世界视野、跨文化沟通能力、外语水平出众的高层次复合型人才。中国文化走出去，外语能力是重要的支撑，这对高校的外语教学提出了更高的要求。

根据我校人才培养总要求中提出的学生应“具有一定的国际意识、国际视野和跨文化沟通能力”“较熟练地掌握一门外国语”，我校外语教学目前已经在培养学生的外语应用能力的基础上，注重提高综合文化素养，增强学生跨文化交际意识和交际能力。而随着我校国际化水平的提高和学生自我发展的需要，越来越多的学生拥有出国游学、留学、工作的机会，越来越多学生将亲身传播中国优秀文化由可能变为现实。如此，我们必须顺应形势发展，通过外语教学进一步提高学生的文化自信和文化传播能力，帮助学生更加广泛地开展对外文化交流与传播，满足国家、社会、学校和个人发展的需要，为不断增强中华文化的国际影响力做出应有的努力。

【活动目的】

1.树立学生的文化传播意识，提高学生的文化传播实践能力；

2.锻炼学生的英语语言应用能力，浓厚校园外语学习氛围。

【活动对象】

全校学生。

【活动方式】

根据“一带一路：中国文化闪耀世界”主题，以英语为媒介语言

对某一项中国本土的特色文化进行介绍、展示和演绎。

1.学生以小组为单位（每组限5人以内），自行组织团队参赛。

2.竞赛内容：自行选取某一项中国特色文化用英语进行展示和介绍，例如例如戏曲文化，历史文化，武术文化，服饰文化，饮食文化，习俗文化，民俗文化，民族文化，地理文化，节庆文化，科学技术，哲学文化，音乐文化，舞蹈文化，美术文化，外交文化，天文历法，经济金融，语言文字，文学作品等，其中一项反映中国特色的文化特点。

3.采用竞赛形式，分为初赛、复赛、和决赛。

初赛：侧重选题和内容设计。形式为递交PPT。

复赛：侧重语言表达和展示演绎。形式为PPT+视频小样。展示演绎方式多种多样，可结合才艺表演，如小品、唱歌、舞蹈、武术等等。

决赛：现场综合展示（PPT+演绎），回答提问，由评委团（包括外教、外语专家、留学生等）打分，以得分高低确定奖项归属。

【奖项设置】

设置一等奖1个，二等奖2个，三等奖5个，颁发证书并给予物质奖励。

【日程安排】

1.宣传发动阶段：10月中旬。

通过海报、自媒体等多种方式进行宣传。

2.报名和初赛阶段：10月中旬—10月底

学生自行组队报名，每组不超过5人，提交自己的文化展示选题以及制作的PPT。

要求：主题设计原创，内容突出一项中国文化特点，有介绍，有亮点，可以有备注，不超过20页。在截止日期前提交到指定邮箱（ChineseCultureGo@126.com）。

大外部组织评选小组，评选出30组进入复赛。

3.复赛阶段：11月20日前

根据原PPT的基础进行修改，制作一段8分钟以内的视频介绍，组员用英语进行一项文化介绍和演绎。上传到制定邮箱。由外国语学院大学外语部组织评选小组，评选8组进入决赛。

4.决赛阶段：12月中下旬

举办“一带一路：中国文化闪耀世界”展示活动现场决赛暨“语言·我·世界”外语文化节闭幕式。

决赛小组现场进行文化介绍和才艺展示，现场问答，现场打分（外教、外语专家、和外国留学生）。以现场得分确定奖项归属。

【报名事项】

在2017年10月30日24:00前，将PPT作品和报名表（见附件）提交到指定邮箱：ChineseCultureGo@126.com，邮件名称：小组名称+文化核心词，例如：Fighting Girls_越剧文化。

                         外国语学院

                      二〇一七年十月九日