月份 |
主题 |
负责人与参与者 |
9月 |
期初教学秩序检查(第1周) |
系主任 |
上学期试卷、成绩单的归档整理 (第1周) |
系主任 |
英语系工作计划的制定(第1周) |
系主任 |
暑期社会调查成绩评定、汇总、归档(第2-3周) |
系主任及全体教师 |
主题教研活动一(第2周)
1. 访学教师谈收获
2. 关于教风建设的建议 |
系主任及全体教师 |
2014届毕业论文动员(第4周) |
系主任 |
教研室合并与搬迁 (第3-4周) |
系主任及全体教师 |
组织参加教学技能比赛初赛(第3-6周) |
相关教师 |
10月 |
主题教研活动二:(第6周)
1. 2014届毕业论文指导动员
2. 教学听课动员 |
系全体教师 |
期中教学听课(第6-7周) |
系主任及全体教师 |
2014届开题报告及文献综述撰写指导(第7-10周) |
系全体教师 |
期中考试和教学检查(第9周) |
系全体教师 |
2014年专业八级备考动员(第9周) |
系主任 |
11月 |
期中教学座谈会(第10周) |
系主任 |
期中检查并总结(第10周) |
系主任 |
主题教研活动三(第10周)
1. 结合英语专四专八考试的考试弱项讨论如何加强学生的语言能力 |
系全体教师 |
13级语音大赛(第11周) |
系主任及相关教师 |
启动英语专八考试辅导工作(第11周) |
系主任及相关教师 |
2014届毕业论文开题答辩(第12周) |
系全体教师 |
1 1级听力竞赛(第12周) |
系主任及相关教师 |
12月 |
主题教研活动四(第15周)
1. 如何应对“慕课”的挑战 |
系主任及全体教师 |
期末考试出卷、审卷、打印(第16周) |
系全体教师 |
完成学期末阶段教学任务(第16-17周) |
系全体教师 |
1月 |
组织期末监考及评卷工作(第18-19周) |
系全体教师 |
期末总结 |
系主任 |
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