外国语学院研究生“学涯外语读书会”第十八期第7场活动于2025年5月22日有序进行。读书会延续“一人主讲、集体交流”的方式，此次主讲人分别是24级研究生许淼佳（外国语言学及应用语言学专业）、24级研究生吴溢楚（外国语言学及应用语言学专业）、24级研究生朱嘉怡（外国语言学及应用语言学专业）、24级研究生董家惜（外国语言学及应用语言学专业）。

许淼佳作了主题为“Anaphora in Mandarin Chinese”的读书报告，曹道根老师和徐莎莎老师进行点评交流。该读书报告会以“汉语中的照应语”为主题，详细介绍了Binding Theory和Bonding principles在汉语中的解释作用和发展，并讨论了汉语反身代词“自己”的约束机制。在交流讨论环节中，曹道根老师和徐莎莎老师分别针对该读书报告进行了专业点评，并提出了修改意见以望参考。

吴溢楚作了主题为“Conceptual Content and Context: A Construction Grammar–Relevance Theory Account of Lexical Meaning ”的读书报告，曹道根老师和徐莎莎老师进行点评交流。该读书报告会以“概念内容与语境： 用构式语法和关联理论解释词汇意义 ”为主题，详细介绍了关联理论中原子论和指称论的批判，提出应以百科知识为核心来重构概念内容，以更好解释语义调变与语言理解。在交流讨论环节中，曹道根老师和徐莎莎老师分别针对该读书报告进行了专业点评，并提出了修改意见以望参考。

朱嘉怡作了主题为“Opportunities for Language Output”的读书报告，曹道根老师和徐莎莎老师进行点评交流。该读书报告会以“语言输出机会探析”为主题，系统梳理了语言输出在第二语言习得中的重要地位，重点介绍了Swain提出的“可理解输出假说”及“推动式输出”概念，并结合社会文化理论视角，探讨了教师如何通过任务设计与环境支持，有效促进学习者语言输出能力的发展。在交流讨论环节中，曹道根老师和徐莎莎老师分别针对该读书报告进行了专业点评，并提出了修改意见以望参考。

董家惜作了主题为“Irony——shifting attention and reading intentions”的读书报告，曹道根老师和徐莎莎老师进行点评交流。该读书报告会以“experimental pragmatics”为主题，详细介绍了语用学的基础，心理学的历史，实验语用学的应用。在交流讨论环节中，曹道根老师和徐莎莎老师分别针对该读书报告进行了专业点评，并提出了修改意见以望参考。

以上是我院5月开展第十八期第7场“学涯外语读书会”活动的情况。该读书会不仅促进了研究生在阅读、参与学术讨论方面的能力，同时促进了老师与学生之间的交流。同学们在报告会期间展示了自己对于书本的理解，总结了近期的学习成果，也提出了问题与大家共同探讨，现场学术氛围浓厚。